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学习历程档案上传延至9/30 学校得请聘期届满西席转头为学生认证

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分类:社会

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,教育部示意,高中生上传学习历程档案时程延至9月30日

高中生上传学习历程档案时程延伸至9月30日,却面临有先生退休或署理西席日期届满等因素,无法认证学生的「课程学习功效」及「多元显示」。教育部今示意,学校应召开「学生学习历程档案事情小组」集会讨论解救方式,并酌发相关西席认证用度。

高中生原本应在学期竣事两周上传学习历程档案,但由于疫情影响,教育部国教署6月22日函知天下各高级中等学校,有关学生上传109学年度第2学期「课程学习功效」、109学年度「多元显示」至「学习历程学校平台」的作业期程,至少延伸至9月30日。

教育部国教署示意,5月19日原由疫情住手到校上课,采居家线上学习,而学校部门课程内容及学生学习方式,须以实习、实验等方式,搭配学校之装备及质料,以完成该类课程学习功效,较无法以线上学习方式完成;为让学生可于复课后制作与上传学习历程档案,因此请各校延伸学生上传学习历程档案之作业期程。

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不外,8月1日是新学期最先,部门学校因个体西席退休、署理、代课或兼任西席聘期届满或介聘他校等因素,可能影响西席对学生「课程学习功效」举行认证的情形。

对此,教育部要修业校得依「高级中等学校学生学习历程档案作业要点」划定,透过校内组成「学生学习历程档案事情小组」召开集会讨论,学校也得酌发相关西席认证用度,国教署也将酌予津贴认证用度。学校就协助认证西席酌发认证用度一事,得向国教署申请经费津贴,按每位任课西席现实认证「课程学习功效」的班级数,每班酌予津贴新台币400元。

教育部国教署示意,学校如商请因聘期届满且未于原校任教的西席,连续协助认证109学年度第2学期「课程学习功效」,学校得于所定认证时代内,保留其西席登入「学习历程学校平台」系统举行认证所需使用的帐号及密码,并请确依资通平安治理相关划定,以维护资通平安。

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    2021-10-01 00:08:16 

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